Logo pl.horseperiodical.com

Budowanie lepszego psa: 5 kluczowych obszarów do zaadresowania w Puppyhood

Spisu treści:

Budowanie lepszego psa: 5 kluczowych obszarów do zaadresowania w Puppyhood
Budowanie lepszego psa: 5 kluczowych obszarów do zaadresowania w Puppyhood

Wideo: Budowanie lepszego psa: 5 kluczowych obszarów do zaadresowania w Puppyhood

Wideo: Budowanie lepszego psa: 5 kluczowych obszarów do zaadresowania w Puppyhood
Wideo: Nadchodzi era protekcjonizmu - prof. Donald Boudreaux, Okiem Bastiata #17 - YouTube 2024, Może
Anonim
Thinkstock
Thinkstock

Stare psy uczą się nowych sztuczek. Ale, prawdę mówiąc, niektóre zachowania najlepiej rozwiązywać w okresie szczeniąt.

W wielu przypadkach problemy z zachowaniem u dorosłych psów można przypisać ich rozwojowi w pierwszych miesiącach życia. Kwestie zachowania są często zakorzenione w strachu, z lękowymi reakcjami, a nawet agresywnymi zachowaniami uczonymi jako sposoby reagowania na dane sytuacje. Odpowiedzi te są zwykle rozwijane w okresie szczeniąt, kiedy pies uczy się poprzez negatywne doświadczenia, a nawet brak doświadczenia, co jest bezpieczne i co jest niebezpieczne.

Słabe maniery mogą również zakorzenić się w okresie szczenięcia, ponieważ młode psy uczą się metodą prób i błędów, że pewne zachowania, takie jak szczekanie lub podskakiwanie, przynoszą pożądane rezultaty, jak uwaga. Wiele wyuczonych reakcji behawioralnych nabiera siły dzięki praktyce i powtarzaniu, stając się bardziej odpornymi na zmiany, im dłużej pies je ćwiczy.

Jako trener zwierząt pracujący ze szczeniętami odkryłem, że istnieje pięć obszarów szczególnej troski, którymi właściciele powinni się zająć w pierwszych miesiącach życia psa, zamiast czekać na ich naprawienie w wieku dorosłym, aby jak najlepiej zapewnić dobre życie przez cały czas. istota.

Wczesne reagowanie na zachowanie oparte na strachu

Im bardziej uspołeczniony i dobrze przystosowany jest pies do różnych widoków, dźwięków, zapachów i bodźców dotykowych, tym mniejsze prawdopodobieństwo, że zwierzę zareaguje w strachu lub agresji. Najbardziej krytycznym okresem nauki jest wiek około 6-14 tygodni, podczas którego psy są najbardziej podatne na zmianę sposobu postrzegania i reakcji na otaczający ich świat.

Nic nie może zrobić podczas okresu socjalizacji szczeniaka, ponieważ uczy się przez doświadczenie, czy sytuacja jest bezpieczna. Te rzeczy, które są nieznane, są często klasyfikowane i reagują na nie jako niebezpieczne, ponieważ reakcja psa na sytuację nieszkodliwą jest mniej kosztowna niż nie reagowanie na sytuację, która jest naprawdę niebezpieczna. Jeśli szczeniak ma ograniczone lub izolowane środowisko lub przeszedł negatywne doświadczenia, w których dowiedział się, że pewna sytuacja jest niebezpieczna i najlepiej go unikać, może rozwinąć zachowania lękowe i obronne.

Podczas socjalizacji szczenięta powinny być wprowadzane w różne środowiska, sytuacje i bodźce, z którymi mogą się zetknąć w życiu, takie jak jazda samochodem lub wizyta u weterynarza, groomera lub hodowli, łącząc wydarzenie z nagrodami, takimi jak smakołyki lub zabawki. Relacje społeczne z ludźmi, innymi psami i innymi zwierzętami domowymi należy również doskonalić poprzez pozytywne doświadczenia w okresie wczesnego uczenia się. Nauka społeczna pomaga szczeniętom lepiej komunikować się i rozumieć sygnalizację ciała, rozwijać zachowania związane z zabawą, a nawet nauczyć się uważać, jak używa zębów.

Socjalizacja ma ogromne znaczenie dla szczeniąt, przede wszystkim dla innych treningów, w tym podstawowych manier, ponieważ wpływa na zachowanie i zaufanie psa przez całe życie.

Zalecana: